Conférence : Le continuum de la compétence culturelle : développer ses aptitudes relationnelles

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Le continum de la compétence culturelle : développer ses aptitudes relationnelles

 Par NICOLAS CARDINAL

Résumé

L’atelier-conférence visera à porter un regard introspectif sur différentes composantes du comportement et des relations humaines basées sur les différentes dimensions de l’intelligence émotionnelle dans une perspective de continuum de la compétence culturelle. Les valeurs des individus, leurs pensées et leurs ressentis seront abordés toujours dans un principe d’engagement dans le changement. Les facteurs de risques et de protections relationnels seront aussi abordés afin de comprendre les fondements des relations interpersonnelles et particulièrement en situation de difficile et conflictuelle. L’atelier visera l’interaction et l’engagement des participants dans la démarche pédagogique.

Conférencier

Nicolas Cardinal, 40 ans, originaire de Montréal, infirmier depuis 17 ans, diplômé du collège Bois-de-Boulogne à Montréal et du collège Marie-Victorin en relations interculturelles et en développement communautaire, présentement conseiller en soins infirmiers au sein du conseil cri de la santé et des services sociaux depuis 2007. Après des études en sciences infirmières à l’UQO, j’ai eu la chance d’aller étudier en Europe à l’institut de médecine tropicale Prince Léopold d’Anvers en Belgique. Après quelques années à œuvrer au sein d’organisations humanitaire à titre de délégué international, j’ai décidé de poursuivre mes études en pratique en régions éloignées à l’UQAT. Pendant plusieurs années, ma pratique professionnelle fut orientée au niveau de la pratique en rôle élargi auprès de la population cri, du rôle d’infirmier dans plusieurs urgences de la région de Montréal ainsi que du travail humanitaire. Depuis 2015, j’œuvre au sein de la direction des soins infirmiers du CCSSSBJ où j’ai occupé diverses fonctions tel que conseiller et directeur adjoint des soins infirmiers de l’organisation. J’ai poursuivi mon cheminement académique au cours des dernières années à l’école nationale d’administration publique où j’ai complété une maitrise en administration publique pour gestionnaire. Passionné de psychologie organisationnelle, de coaching, d’enseignement et d’enjeux entourant les premières nations, je poursuivrai mes études à l’automne 2021 en gestion en contexte autochtone.